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  • 山東省泰山中學開展“空中課堂 停學不停課 老師變“主播”

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為了阻斷疫情向校園蔓延,同時最大限度的保障學生學習不受影響,山東省泰山中學積極響應上級“停課不停學 離校不離教”號召,及時開展“空中課堂”,受到廣大師生及家長的廣泛好評。

在學校領導的高度重視和具體指導下,確定了年級各學科開展“空中課堂”線上服務的課程表及課時安排以及各年級根據實際情況、講解“空中課堂”的具體實施方案。2月5日開始,學校組織各學部開展在線教學試運行,2月9日“空中課堂”正式運行。以各學科備課組集體教研為先導,立足學情,使用釘釘+升學e網通形式(國際部采用QQ群+自主平臺)開展假期教學,提供直播授課、互動答疑、點播回看、作業等服務,引導學生自主學習,鼓勵學生自主成長。

學校組織老師進行了“空中課堂”授課軟件使用培訓,全體老師克服困難,從零開始學習,在短短的兩三天內完成了從軟件學習、課件制作到直播測試的所有工作,全體教師無一人喊苦,無一人叫累。一些年齡大的教師,自覺學習新技術,率先垂范。在疫情面前,泰山中學的教師表現了讓人動容的教育責任感。

同時,為了保障“空中課堂”的穩定運行,學校成立了技術保障與指導組,制定了在線值班安排表,技術組教師與年級學部授課教師同步上線,跟進年級學部釘釘群、微信群、QQ群,及時解答和解決老師們反映的技術問題,并提醒年級學部做好應急預案。

老師們紛紛表示,在這樣一個特殊假期中,身體力行參與到學校空中課堂活動中來,為學生的成長盡一份力,深感責任重大。這種不同以往的教學方式更是對學科教研水平和教師教學能力的考驗,沒有學生互動的課堂,更要精心設計每個教學環節,用豐富的課堂內容撐起課堂的質感,體現學科的魅力,才能夠引起學生的興趣,真正實現“空中課堂”的價值。盡管大家還未完全適應網上授課的模式,存在些許不足,但是大家能夠做到發現問題及時反思,互相幫助,師生合力,共同進步。相信只要不停止學習的腳步,足不出戶也能學有所獲。

疫情延續多久,我們就堅守在崗位上多久!疫情再長,也長不過我們百折不撓的堅韌!病毒再強,也敵不過我們眾志成城的熱血。冬將盡,春可期。山河無恙,人間皆安。相信在春暖花開之際,我們每一個泰中學子都會用知識去迎接未來,每一個泰中人都會用堅毅去迎接希望!(通訊員:吳佳敏 王近東)

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